新高考新在哪儿:96个志愿,如何排兵布阵

6月7日至9日,河北省44.13万学子开启“高考模式”。今年是新高考首考落地之年,格外牵动人心,考试时间的延长、考试科目的调整、招生模式的变化……与高考有关的每一项政策调整,都引发关注。…

      6月7日至9日,河北省44.13万学子开启“高考模式”。今年是新高考首考落地之年,格外牵动人心,考试时间的延长、考试科目的调整、招生模式的变化……与高考有关的每一项政策调整,都引发关注。

      从“3+X”到“3+1+2”

      新高考3天考6科


      新高考最直观的变化是时间上的调整,由往年的两天改为三天。

      省教育考试院相关工作人员表示,与以往语数外加文综或理综的“3+X”组合方式不同,今年高考文化考试,每个考生要考6门,即“3+1+2”。其中,“3”为语文、数学、外语,所有考生必考;“1”为首选科目,考生须在物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。考试安排在6月7日至9日进行,时间比“3+X”模式增加1天。语文、数学、外语科目考试时间、时长与往年一致,选择性考试科目每科考试时长均为75分钟。

      新高考打破了传统意义上的文理分科。相关专家表示,长期教育实践表明,中学过早分科会导致考生思维方式不完善和知识结构单一。打破文理分科,有助于把文科的形象思维和理科的逻辑思维较好结合,培养具有创新思维的人才。

      尽管考试时间延长,高考总分值却没有变化,依然是750分。成绩登统完成后,省招生委员会将根据高校在河北省安排的招生计划数、生源情况、考生成绩等因素,分类别综合考虑,确定各批次录取控制分数线。

      普通类根据考生高考文化总成绩(含政策性加分),按照物理科目组合、历史科目组合招生计划数的一定比例,结合考生生源等情况,分别划定本科、专科录取控制分数线。艺术、体育类除了考生高考文化总成绩,专业考试成绩也是划线的重要依据,所不同的是,艺术类划定各类别录取控制分数线时,不区分物理、历史科目组合。

      而强基计划、高校专项计划、高水平艺术团及其他有相应文化成绩要求的院校(专业)招生,则会按照物理、历史科目组合,分别划定特殊类型招生录取控制分数线。

      “专业(类)+学校”招录

      避免学非所愿


      尽管河北省填报志愿的方式与改革前相同,仍采用在高考文化成绩公布后,考生网上填报志愿。但在志愿填报方面,主要有两个显著变化:一是平行志愿批次的志愿单位、数量有所调整;二是增加了选考科目要求。

      平行志愿批次的填报由以“学校”为单位,变为以“专业(类)+学校”为单位,即1个“专业(类)+学校”为1个志愿,不再设专业服从调剂选项。

      “一直以来,能否被心仪的专业录取是困扰考生志愿填报的难题之一。”燕山大学招生就业处副处长宋晓飞分析,过往填报模式下,考生被投档到院校后,如果选择了专业服从调剂,可能被调剂到该院校的其他专业;也有部分考生因不服从院校的专业调剂,面临被投档院校退档的风险。新高考模式下,不再有“专业服从调剂”这一选项,契合考生“录其所愿”的现实需求。

      与此同时,高校对选考科目的要求,也需要每个考生注意。文理分科背景下,考生填报志愿时,同一个科类,除了有特殊要求的专业外,考生基本可以填报拟报考学校的所有专业。而新高考,考生填报志愿只有符合拟报考学校专业的选考科目要求,才能填报。

      对此,省教育考试院相关负责人解释,一是考生选择的首选科目应符合高校对首选科目的要求。二是再选科目要求,高校对再选科目要求分为四种情况:不提再选科目要求的,符合首选科目要求的考生均可报考;提出1门再选科目要求的,考生必须选考该科目方可报考;提出2门再选科目要求且均须选考的,同时选考这2门科目方可报考;提出2门再选科目要求且只需选考其中1门的,选考该2门科目中的任意1门即可报考。

      几十个志愿

      怎么填报最合理


      今年,普通类每次最多可填报96个志愿,艺术类、体育类每次最多可填报70个志愿。几乎所有家长都关心一个问题——这么多个志愿怎么填报最合理?

      省教育考试院相关负责人表示,填志愿首先要选考生自己喜欢的。前面志愿建议“冲一冲”,中间志愿建议“稳一稳”,后面志愿要“保一保”。但“保”志愿时有一点很重要,不能光看专业历年分数、位次,更要关注这些专业在河北的招生人数,招生人数过少的专业,录取分数可能变化较大。

      河北师范大学教务处副处长耿宗科表示,填报志愿可按照“先学校再专业”和“先专业再学校”两种情况进行分析。第一种情况,考生注重学校的层次,可以根据高校往年的录取分数先确定10余所心仪、有一定梯度的高校,再去筛选符合选考科目要求的专业,最后选出相对喜欢、有一定梯度的专业。

      第二种情况,考生对专业要求高,比如就是喜欢读某几个专业,这就需要先确定专业,再看哪些学校有这些专业,最后看自己是不是符合这些专业选考科目的要求。最终将筛选出来的专业进行一定梯度的排序。相对而言,“先学校再专业”的填报方式会轻松一些,而“先专业再学校”的填报方式工作量会大一些,适合专业意向明确的学生。

      而面对“专业+学校”招录方式改革,考生对专业、对学校的关注会越来越细化。以后学校在进行招生时,需要为考生提供全方位的专业信息,并对各专业的人才培养、就业质量、毕业生就业去向等作深入说明。

      “新高考会让高校专业建设面临机遇和挑战。”耿宗科分析,录取打破了原来的学校分数线概念,每个院校专业组都有一个独立的录取分数线,有助于高校和学科专业凸显自己的办学特色。同时,专业直接走到舞台前沿接受学生选择,也将倒逼高校加强专业建设、调整专业结构,增强专业吸引力,进一步培育优势专业、打造特色专业。此外,高校还应建立健全专业预警、退出和动态调整机制,不断提高专业的相对竞争优势。

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