阅读能力的培养应 “以量取胜”。主动扩大阅读的体裁和题材，并根据高考短文的特点，有意识地大量阅读自己不太熟悉的类型的文章，这样才能最终在高考中胜出。

　　3.写作。写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据提示进行书面表达。“书面表达”除了要求书写规范之外，不仅强调内容表达，对考生语言功底的要求也更加明确，强调了语言的规范性、正确性和准确性。

　　在具体写作时，切忌把自己所学的东西抛开，去根据汉语意思挖空心思生造出一些似是而非的句子来，而应该有意识地“借用”或使用自己课本里学过的句型、词组等表达方式，做到“学以致用”，就能写出比较地道的英语句子，从而提高自己所写英语短文的档次。

　　政治：关注近年考纲变化

　　2008年全国高考大纲政治部分与2007年相比，从考试性质、考试内容、命题指导思想、考试形式与试卷结构来看，基本稳定。政治考点共167个，其中经济学57个考点、哲学66个考点、政治学44个考点。国内外重大时事时间限定为2007年4月至2008年3月。

　　点评（二十四中  梁春华）：

　　虽然2008年与2007年的考纲相比基本稳定，但考生在备战高考时，也要关注2005、2006、2007年考纲的变化。例如，2005年考纲增加了“公民的合法的私有财产不受侵犯”；2006年考纲新增了两个考点：企业的兼并和破产、关税。修改的考点有三个：“以按劳分配为主体，多种分配方式并存”与“确立生产要素按贡献参与分配的原则”两个考点并成一个；将“国家宏观调控”修改为“国家宏观调控的目标与手段”；将“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”修改为“中国共产党的领导地位”。这些变化的考点，在当年高考中有的并没有体现，但在以后的高考复习当中应当继续关注。

　　考生应关注以下国内外重大时事：2007年10月党的十七大、科学发展观、国家的宏观调控政策（如货币政策的调整）、嫦娥绕月工程、“三农”问题、2008年南方的冰雪灾害、2008年3月的两会、2008年奥运会、中日关系、中俄关系、中美关系、中欧关系、中非关系等。对这些热点问题，要从经济、哲学、政治三个角度进行分析，要明确是什么、为什么、怎么办？这就要求考生，一方面落实基础知识，一方面了解这些重大时事的背景材料。只有这样，才能为我们更好地理论联系实际打下良好的基础。