本报讯(记者马利)“我为孩子学英语都花了两万元钱了，可是期末考试只得了70多分，实在太窝火”。一拿到儿子的期末考试成绩单，孙女士顿时火冒三丈，因为她在她看来，孩子的英语成绩“投入”与“产出”实在太不成比例了。

孙女士的儿子今年上小学五年级，本次期末考试语文、数学、英语都没有考过90分，尤其是英语只有76分，在班里处于中等偏下的水平。这大大出乎了孙女士的预料，因为孩子上各种英语辅导班已经花了将近两万元，“从上一年级开始，就给他报辅导班，很多辅导班都学过，还跟外教学了半年，这样的成绩实在太说不过去了”。孙女士说更让她感觉不平衡的是，妹妹的孩子上三年级，从来没有上过任何英语辅导班，单科却考了前十名。

为什么投入了巨资，却收不到应有的“回报”呢？石家庄市棉五小学副校长王树菊分析，孙女士的情况暴露了两个问题：一是现在辅导班良莠不齐，有的授课水平非常一般，甚至没有教学经验，或者课堂轻松有趣，孩子们就是学不到真知。第二就是目前部分英语辅导班方向与学校考试走的是两条路子，期末考试基本上是笔试，而有的辅导班侧重口语。王校长分析，孙女士儿子的学习问题归根结底是没有改变学习的本质，表面知识的补充不会解决实质性问题，因为学习需要的是一个良好习惯的养成。