本报记者 任国省

省会刘女士：我朋友家的孩子生活在一个单亲家庭里，从小就不好好学习，特别难管教。希望你们能帮忙想想办法！

■初中生两次被学校劝退

刘女士说，朋友的孩子叫小华(化名)，今年15岁，正在上初二。小华7岁时父母离了婚，他跟随父亲。但父亲一直忙于挣钱，他便跟着爷爷奶奶生活。刘女士与小华的家长关系很好，经常作为小华的家长出现。

“父母离婚后小华就总是逃学，上初中后开始不想上学了，先后被两所学校劝退。”去年小华升入初一后，在7天集训期内，就曾做过向同学水杯里撒尿、晚上跳窗出去玩之类的事，最后被学校劝退。家人又想办法将其转入另一所学校，但情况并没有什么改善，不久之后，小华再次被学校劝退。

■孩子难管急坏家长

家人从朋友处听说了有一个训练营专门教育像小华这样的孩子。虽然一个月2000元的费用对家里来说有点沉重，但为了小华的将来，还是凑钱把他送了进去。在训练营期间，小华的表现改好了许多。半年以后，家人将他接了出来，又送进了一所新学校。

“刚开始，小华表现挺好的，对爷爷奶奶都很孝顺，也懂得了节约。”谁知高兴了没多长时间，小华又变了，上学想去就去，不想去就不去。今年暑假，他又和社会上一些大龄孩子玩在了一起，并和大家在外租房子住，在学校也经常偷拿同学的东西等，后来又被学校劝退。“最后奶奶与学校沟通，最近学校终于让他去上学了，但他还是不好好学习。”

刘女士告诉记者，因为父母离婚，所有的家人以及刘女士都处处宠着小华，尽量满足他的要求。感觉小华也不是不能变好，可就是表现时好时坏，令人担心。现在奶奶一说起小华就止不住掉眼泪，只好委托刘女士向报社求助。

■应进行专业心理咨询

据心理专业人士分析，小华正处于心理不太稳定、社会自我意识形成的阶段，这时需要有一个榜样和社会定位，而小华很可能更多地选择了负面的东西。“他的角色定位出了问题，但父母没有提供一个良好的环境，学校常规的教育也不能对他提供帮助。”这种情况下应进行专业的心理咨询，首先了解家庭、社会、学校对他的影响到底有多大，是行为还是心理问题、目前到什么程度，然后再来考虑如何解决以及什么样的学校适合他的问题。“这种情况越早干预，效果越好。”