本报讯(记者马利、许静)“作文寓意不明显，对考生来说有一定难度”，昨日中午，一看到高考作文题目，马上有老师这样评价，老师们担心，学生在审题方面可能存在障碍。

■“一跤”摔出教育现象

今年作文题目，延续了去年材料作文的思路：一幅题为《摔了一跤》的漫画，孩子坐在最中间，明显是踩在西瓜皮上摔了一跤，家庭、学校、社会都站在旁边，异口同声地说“出事了吧”。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

我省某权威高中语文老师分析：从命题角度，这反映了当前教育中学校、家长、社会对孩子管得过多、关注太多，过于包办代替的现实。这是当今社会比较突出的教育问题，并且结合现实，立意比较新颖。

■考生审题有障碍

长期从事语文教学的徐老师看到作文题目后为有些学生捏了一把汗，在他看来，“作文比去年要难一些”。

首先，审题方面设置了一些障碍，考生从图画中要得到主题，不是一件容易的事，可能不知道从哪些方面写。

其次，即使读懂图画，考生在下笔的时候，由于他们的年龄、阅历，他们很难写出更深刻的东西，甚至与立意相关的例子都不好找。作文中可能更多考生是对自己生活的宣泄，写成随笔。

■学生自感“跑题了”

第一场考试结束后，记者随机采访了部分考生。周明(化名)告诉记者，看到作文题目后，感觉反映的主题是“社会各界对学生干涉太多，指手画脚，学生没有自由空间”，所以他的作文题目是《请让我们自由呼吸》。一路写下来，比较枯燥，只是“狠狠地对家长、老师、社会抱怨了一番！”

一名女生出场时则是愁眉苦脸，她自感作文可能写跑题了：“看着这么多人都围着一个孩子，就想着积极正面，以和谐为主题写的作文。”

虽然对作文题的理解见仁见智，但一些语文老师感觉，诸如《让我们去经历风雨吧》等题目还是比较理想的。