（本报记者：许静 马利）

（点评专家：河北师范大学 宋书通）

2007年即将结束，教育界又走过不平凡的一年。一年中，我们见证了恢复高考三十年的民族纪念、也目睹了义务教育的实至名归……回眸2007，这一年河北教育大事不断，热点频现，教育事业的发展驶入了快车道，我们特推出年终特稿“2007年河北教育大事盘点”，请您与我们共同回顾2007，展望2008，它并非面面俱到，但期待你我都能有新的发现……

■职业教育迎来春天

今年我省中等职业教育再扩招1万人，全省招生超过43万人，实现了中等职业教育与普通高中大体相当的规模；从今年开始，所有在校农村学生和城市家庭经济困难学生都可以领取国家助学金。同时，我省中职学校还以项目建设为切入点，全面实施职业教育“四大工程”，以全面提升职业教育办学质量和水平。

点评：有教无类是我国的传统，我国始终把教育作为提高人民素质的重要手段。把一大批青年培养成高素质的劳动者，也是教育的重要职责，尤其是帮助困难家庭通过半工半读把孩子培养成一名合格的、与企业签约的、有稳定收入的蓝领工人，实在是一件大好事。这种形式，既解决了学生的就业问题，使学生有一份稳定的收入，又解决了企业的用工问题，尤其是一批受过专业训练的技术工人；既促进了社会的和谐，又促进了经济发展，于国于家都是好事，是一件积德的事。

■推广学区建设整合教育资源

全省2007年度基础教育工作会议上提出，全省各县(市)制定当地的学区建设规划的原则是：科学合理，结合当地实际情况，各县将全县(市)划分为若干学区，每个学区设立一个学区中心校，由县(市)教育行政部门直接领导，同时相应撤销乡(镇)中心校。

点评：符合实际的决策总会推动教育的发展。当前农村教育，尤其是初中教育，必须集中和整合有限的教育资源，才有可能解决农村教育中存在的一些问题。如果仍像过去那样乡乡镇镇都建中学，看似方便了学生，实际分散了资源，不会也不可能有好的教育质量。