本报讯(记者王俊栋)尽管教育部门三令五申严禁学校向小学生强制征订课外读物，然而个别学校的变相措施却让家长无可奈何：一边是学校与家长“自愿征订”的承诺，一边是学校与学生“必须征订”的命令，家长被迫在“自愿”名义下“就范”。更奇怪的是，不少读物对于小学生来说无法看懂。

常先生的孩子在省会桥西区读小学一年级。其投诉说，日前孩子向他要钱，说是学校要求征订《家庭教育周刊》等3本课外读物，共计110元钱。常先生考虑到孩子仅是刚刚入学两个多月的小学一年级学生，认字非常有限，便与老师沟通，老师答复说完全自愿。

在老师这样的承诺下，常先生与一些家长便放弃了订制，没几天，孩子回家又旧题重谈，原来老师在班上一再对孩子们强调，“回家告诉你们的父母，必须订课外读物，不订就别上学了！”老师前后不一的态度令常先生很是不解，再次与老师沟通，老师仍承诺自愿，但之后的几天里，老师在班上仍对没有订制课外读物的孩子多次下达强制命令。顾及到孩子日后在校免受影响，家长们只有知趣地掏钱了。

常先生说，他从高年级的孩子那里找到了这3本读物，拿给自己的孩子看，读物中有几乎90%的字孩子不认识。

另有田女士投诉说，孩子在长安区读小学二年级。早在去年一年级时，就在老师的一再催促下，给孩子订制了一套课外读物，这些读物课堂上不用，而孩子自己根本看不懂，所以说孩子几乎没看过，一直在家里扔着。

田女士说，几天前学校老师又要求孩子们订制课外读物，田女士选择了放弃，可两天后，老师让孩子把这些读物直接抱回家要钱。田女士看到，这些读物有科技方面的，也有军事方面的，共5本，孩子同样还是看不懂。

从收到的投诉来看，尽管教育部门三令五申，强制征订课外读物的现象仍在省会不少学校存在。一些家长们担心，强制孩子阅读看不懂的东西，会否使孩子对读物产生厌烦心理，从而不利于日后的学习。家长们希望，在征订课外读物问题上，学校一定要从学生实际出发，根据孩子发展需要、兴趣爱好以及阅读能力自愿征订。

家长们建议，仅凭家长单方面的抵制是无法杜绝这一现象的，日后凡是学校推荐课外读物，可否先申请教育主管部门，征得同意后再行推荐。

教育部门表示，一直以来教育部门采取了多种措施避免强制征订现象的发生，但个别学校在此问题上仍存在不规范的地方，为了维护学生和家长的权益，教育部门将会进一步采取治理措施，严禁任何学校和个人强迫学生订制课外读物。